教材整体性分析

 本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。    第二单元，遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。他是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。     第三单元，承担社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会。帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会服务，本单元为下一单元的知识提供了理论依据。     第四单元维护国家利益，共分为三课国家利益至上、树立整体国家安全观、建设美好祖国，本单元是整册教材的重点内容，教学重点是让学生理解国家安全的重要性，教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。

教学目的要求

通过教学，引导学生正确面对公共生活，尽快融入公共生活中来，文明交往，热心公益，遵守法律，关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的安全、荣誉和利益，做负责任的公民。同时，带领学生了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。

扭转个别学生的厌学思想，培养学生的学习能力，增强学生的分析思维能力，力争达到教学目标。通过本学期道德与法治学科的学习，培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力，了解时政的能力，拓展学生的知识面，夯实基础知识。

教

学

进

度

表

单元序号

单元内容

时间

1

第一课 丰富的社会生活

9.2-9.8

第二课 网络生活新空间

9.9-9.15

第一单元 复习

9.16-9.22

2

第三课 社会生活离不开规则

9.16-9.22

第四课 社会生活讲道德

9.23-9.29

国庆放假

9.30-10.6

第四课 社会生活讲道德

10.7-10.13

第五课 做守法的公民

10.14-10.20

第二单元 复习

10.21-10.27

期中复习

10.28-11.3

1-2

期中考试

11.4-11.10

3

第六课 责任与角色同在

11.11-11.17

第七课 积极奉献社会

11.18-11.24

第三单元 复习

11.25-12.1

4

第八课 国家利益至上

12.2-12.8

第九课 树立总体国家安全观

12.9-12.15

第十课 建设美好祖国

12.16-12.22

第四单元 复习

12.23-12.29

期末复习

12.30-1.5

1-4

期末复习

1.6-1.12

期末考试

1.13-1.17